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学校开展在校生与毕业生培养质量评价报告解读会

发布时间:2023-10-13 作者:孙文文  来源: 教学质量监控与评价中心 阅读量:[]

为全面了解在校生学习与成长的满意度、毕业生人才培养目标的达成度,帮助学校发现人才培养过程中的优势与短板,不断提升人才培养质量,助力学校高质量发展,近日,学校开展在校生与毕业生培养质量评价报告解读会,党委常委、副校长叶宁出席并讲话。



会上,麦可思研究院相关负责人以新一轮审核评估的“五个度”为主线,从培养目标达成度、社会需求适应度、师资与条件保障度、质量保障有效度以及在校生与校友满意度等五个方面出发,深度解读分析2022-2023学年在校生学习体验评价、2022届毕业生培养质量评价和2017届毕业生中期发展与培养达成度评价调研结果。通过与全国院校横向对比,以及与注册送68元体验金电子游戏-(中国)有限公司近年来同类数据纵向对比,以详实的数据和图表,系统全面地展示学校人才培养过程中取得的主要成效,并指出问题和不足,分析原因给出改进方向,为注册送68元体验金电子游戏-(中国)有限公司人才培养质量持续改进提供依据和抓手。


叶宁在总结讲话中指出,相关报告调研结果为新一轮审核评估提供了数据支撑,同时为当前培养方案修订、专业调整等重要工作提供决策依据,希望各教学单位要充分研究好、利用好调研结果,持续提升教育教学质量。教学质量监控与评价中心负责人表示,将通过校督导包联机制,协助各教学单位持续改进,推进教学质量与人才培养质量提升,让报告数据赋能教育教学改革,成为学校提高教学质量的驱动力。


学校相关职能部门负责人、校督导组专家以及各教学单位教学院长、院督导专家、系主任、专业负责人、教学秘书、教师代表等百余名教师参加会议。

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